大連理工大學：09年增設飛行器設計與工程專業

　　主持人：我們學校優勢學科有哪些，熱門專業是哪些？

　　于曉君：談到優勢學科，確實比較難回答的問題。剛才提到過我們的國家重點學科就覆蓋有23個學科，幾乎重點學科覆蓋絕大多數本科專業。在這里國家重點學科像建校伊始就有的化工、土木、材料、造船、機械等等，另外包括數學、物理、力學、管理等，在國內非常有影響。  另外我們有非常有特色的專業，所謂特色專業就是外向型、復合型人才培養專業，從招生的專業，大家能夠看到的就是我們各種專業的強化班，比如說化工英語強化班、機械日語強化班，土木英語強化班，車輛工程英語強化班等等，所謂的強化班是我校在全國率先創立的以工科為背景，又熟悉經管外貿知識，又通曉外國語，能夠適應國際競爭的這樣一種復合型的人才培養模式，到現在我校這樣的專業已經發展到十個，這些專業的特點就是五年制的居多，第一年強化外語的學習，第二年開始專業課用外文的原版教材，用外文授課，畢業的時候外語達到規定的水平，還會授予雙學士學位。這樣的學生從就業角度看，有非常強的競爭優勢。

　　主持人：我們學校轉專業是怎樣的，允許同學在校期間轉專業嗎？

　　于曉君：允許的，但是，是有條件的。新生入學的時候，可能會因為各種各樣的原因，入學之初的專業可能不是很理想，不理想的原因主要應該有兩種，一種是對專業不是真正的了解，入學之后才發現另外一個專業可能更適合自己；還有一種情況可能因為高考發揮的原因，沒有達到理想專業的分數線，對于這樣的學生，學校也為他們創造實現學習理想專業的機會，這就是新生入學一年以后，優秀學生可以在全校范圍內重新選擇專業，前提條件是第一學年學業成績要位于專業或大類的前15%，這種比例是很大的。而從實際操作情況看，我們有很多同學具備轉專業的條件，但是到了可以重新選擇專業的時候，已經很喜歡很熱愛自己的專業，而不轉了。也有一些同學通過這個途徑，進入到了自己更為理想的專業學習。

　　主持人：因為在一年的學習之后，可能對這個專業也有了比較清晰的認識，自己又比較合適了。于老師有一個問題想跟您探討一下，定位為讓學習成績在第一學年末的前百分之多少提出轉專業，既然已經在本專業學習能力這么強了，一般來說大家理解上會覺得學習成績不太好的，才是對這個專業不喜歡或者沒有天賦的同學，對于學習成績不太好的同學怎么辦呢？

　　于曉君：對于這樣的學生，大連理工大學有非常好的校風和學風，在大連乃至東北至少在高校之間甚至整個社會，流傳著這樣一句話叫“學在大工”。大連理工大學的學習氛圍非常好，整個學習氛圍的營造，應該是有傳統的原因，也有所有的學生刻苦努力積極營造的結果。對于后進的學生其自身會感到有壓力，另外我們的考核機制也非常嚴格。在這方面，絕大多數學生自己都能夠積極主動地學習，先進會幫助后進，大家共同進步。

　　主持人：這種氛圍對同學們來說很重要。再給大家說一說我們學校校園文化還有校際之間交流的情況。

　　于曉君：剛才您談到大連理工大學是一個以理工為主的專業，可能給人的直觀感覺是不是比較古板，事實上不是這樣，大連理工大學在文化素質教育方面素有傳統。早在1995年大連理工大學就被當時的國家教委定為全國大學生文化素質教育基地試點院校之一，在全國首批行列之內。在1999年被教育部正式確定為全國大學生文化素質教育基地。學校非常重視學生的校園文化生活的開展和學生綜合素質的全面提高，在這方面，給學生提供很多條件，包括政策的支持，資金的支持，人力的支持等等。

　　主持人：校際之間的交流，特別是與其他國外的著名的高校之間的交流呢？

　　于曉君：應該說大學國際化是全球高等教育發展的大趨勢，大連理工大學也非常重視同國外聯合進行高層次的人才培養，目前學校已經同國外包括港澳臺地區在內的160多個國家和地區的院校，科研院所建立校際之間的交流。應該說國際交流活動渠道非常多，也非常廣泛，具體的形式包括社會獎學金項目、交換學習項目、海外實習項目、短期交流訪問項目等等。

　　主持人：給我們同學很多校際之間的交流機會。今年有一個很重要的話題，大家很關心就業，我們學校的就業情況是不是會讓大家覺得放心？

　　于曉君：大連理工大學非常重視就業工作，在新生報道伊始，學生在領取各種生活指南，學業指南的同時，還會拿到《贏在起跑線》這樣的小冊子，這是我們對學生進行職業指導的開篇教材。我們學校也是在全國高校當中率先把職業指導從大學一年級開始進行的大學。我們的就業工作經過多年的市場培育和建設，現在學校已經與國內外的千余所科研院所、事業單位、大中型骨干企業、金融機構等等建立有人才供需合作關系，每年到校召開專場招聘會的單位有很多很多，最多的時候一天會有二十余家單位同時到校召開專場招聘會。除學校每年兩次大型招聘會之外，這些單位要到我校召開自己的專場招聘會。我校畢業生的供需比通常在1：10以上，這是全口徑的數字。具體到一些專業，可能會達到1：50或者1：70，就是一個畢業生可能有70個就業信息。就業率在我們就業工作當中不是我們所看重的，因為有沒有工作，能不能找到工作，會不會有位置已經不是我們的工作重點，也不是我們的難題。就業率對我校而言不成問題。我們更看重的是畢業生的就業層次，就業崗位，因為大連理工大學現在提出實施精英教育，培養精英人才這樣的辦學定位，把人才培養定位在高水平、精英型，我們希望我們的畢業生能夠到國家重要的工作崗位，核心的部門去實現他們的價值。我校在中國高等教育研究會對我國高校畢業生社會地位調查中，在全國高校當中名列第八位；在最受企業歡迎的十所大學評選當中，我校名列第七位，在全國高校當中都是名列前茅的。我們每年參加就業的學生約占畢業生60%左右，有40%左右的畢業生會考取校內外研究生或者出國留學、攻讀雙學位等等。