北京市第二十中學高級教師 李明燕
京城十萬高三學生剛經歷完“一!钡目简,或喜或憂,老師們在忙于分析成績,家長們也在搜集資料,打聽消息?吹剿麄兙o張而匆忙的身影、嚴肅而焦慮的神情,我不禁又回想起去年我和學生們一起走過的時光,2008年,我所帶的高三(7)班共有學生36人,高考后,有1人考取香港嶺南大學,1人準備去韓國,其余34人中,有27人被本科一批大學錄取,7人被本科二批院校錄取。其中,只有3人被第二志愿錄取,其余31人都進入了第一志愿學校,一志愿滿足率達到90%。作為班主任,我感到非常高興和欣慰。在指導考生填報高考志愿時,我著重做了以下3方面工作。
多方了解高考新精神新舉措
2008年北京高考報名早,體檢早,更大的改革是本科批次二志愿首次試行平行志愿,沒有經驗可參考,老師們在摸索,家長也搞不太清楚。在這種形勢下,我通過電視、高招廣播咨詢了解高考新精神、新舉措,學習中國教育報、北京日報上有關內容,對北京考試報逐字逐句地研究,還參加了海淀區高招辦組織的高考志愿填報培訓。試行平行志愿,體現了高考志愿以人為本的原則,表面上是多了一些選擇,但是在實際操作中,并不是所有學校都招收二志愿,招收二志愿的學校對二志愿考生也有較高的分數要求。這些情況家長要注意搜集。于是,我把報紙上與二志愿有關的新聞剪輯下來,將網站上有關的內容下載、打印出來,作為二志愿報考參考。
例如,有兩位女生成績還不錯,第一志愿報得還行,可是怕發揮不好,就把北二外作為二志愿的A學校。殊不知,北二外對二志愿的分數要求是必須高出一志愿錄取分60分才錄取。這樣,這兩位考生的二志愿就不合適了。我建議她們,如果喜歡語言就將北二外改為一志愿,否則就換一所對二志愿要求較低的學校。最后,她們進入了心儀的大學。
根據成績確定志愿填報重點
眾所周知,高三第二學期要進行兩次全區?,不僅成績重要,區里的排名對志愿填報也有十分重要的參考意義?忌图议L不僅要知道各科成績,更要了解在區里的排位。作為班主任,我細心地將兩次考試的成績和排位一一列舉出來,讓家長和考生做到心中有數。我還根據考生的學習狀態,提出每人的志愿填報重點。這樣,考生和家長就可以根據老師提出的重點問題,參考手中的資料選出孩子喜歡的學校和專業。
例如,成績較高且穩定的考生,重點要放在一本中的好學校;成績超出重點線上不多的考生要將重點放在一本中分數不高的學校,為保險起見,還要在二本中選擇較好的學校作為一志愿。在我的指點下,考生小畢以606分被北京郵電大學錄取,小王以509分被北京建筑工程學院錄取。