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三年“放縱”卻成718分高考狀元,只因這份秘密武器!

來源:考試吧 2018-1-30 12:32:47 要考試,上考試吧! 萬題庫
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  成功=刻苦努力+方法正確+一定天賦。

  正確的方法是成功的三要素之一。如果只有刻苦努力的精神和腳踏實地的作風,而沒有正確的方法,是不可能取得成功的。

  今天介紹的這位同學,是2017年某考生大省的市高考狀元,他介紹了自己的各科學習經驗,相信對同學們會有所啟發!

  抓住空閑時間里的每“1分鐘”

  “時間就是分數”,這在高中生的學習中體現得淋漓盡致。1分鐘記住兩句詩,沒準高考就考了;再來1分鐘記住1個單詞,高考就多得了1分;再給你一分鐘看一眼標準答案,高考答題就更規范了。

  這就是抓住了那“1分鐘”!

  “1分鐘” 在哪里?

  時間就像是海綿里的水,只要你擠就總會有。

  在學習生活中,我們需要吃飯、睡覺、學習、娛樂等等,其實這些看似飽和的時間安排,還有隱藏的零碎時間,比如睡前、飯前、走路、等車、坐車、課間……這些時間都是零碎的幾分鐘,都是由無數個一分鐘加起來的。

  我們可以利用這些零碎時間,讓我們的學習變得更加日;、生活化。

  “1分鐘”怎樣用?

  下面給大家舉幾個簡單的例子:

  (1)睡前和醒來后

  大家都知道這兩個時間是“記憶的黃金時間”。所以,我們在這兩個時間有兩種不同的安排,大家可以根據自己的習慣選擇。

  1)睡覺前是記憶時間,可以記憶英語、語文等學科中需要背誦并長久記憶的知識點;醒來后是回憶時間,如發現有遺忘的地方可以拿出來看一下,提醒一下自己。

  2)睡覺前還可以聽英語聽力,第一遍是邊聽邊看原文,了解大致意思后就可以閉目養神,邊聽便醞釀睡覺了;早上起來可以進行回憶,并用英語進行大意復述,這有助于英語的聽說練習。

  (2)上廁所/洗漱時間

  這個時間比較短,可以記憶幾個單詞或者背幾個詩句。

  (3)乘車等車的時間

  這個時間就不建議大家背強記憶的知識點。這個時間可以看看公式定理,解決自己的小馬虎,也可以用一些背單詞的軟件看看單詞,或者刷刷新聞,看點時事政治。

  (4)午飯前后

  因為中午吃飯的人比較多,在學校食堂吃飯的同學可以在教室里稍逗留一會兒,要不去了也是排隊。這段零碎時間可以整理一下上午學習的內容,看看還有哪些需要補充,并做好標記。

  午飯后可以睡一會兒午覺,但時間不建議超過30分鐘。剩下的時間可以看看不用動筆的知識點,只是看就好,不需要記憶,順便放松一下大腦。

  “1分鐘” 干什么?

  我們先來算一筆賬,假設你每天比別人多利用了30分鐘,那么一周下來就是210分鐘,一個月就是900分鐘,一年就是10950分鐘,也就是182.5個小時,按每天不間斷學習10個小時計算就是整整半個多月的時間,這就意味著你比別人多了一次四輪復習。

  建議零碎的時間大家可以用來做以下的事情——

  (1)英語方面

  可以用來背單詞,背短語,積累一些?嫉亩陶Z句子及作文模板。

  (2)語文方面

  多看基礎知識,積累作文素材,背古詩文,看書。

  (3)其他文科

  記憶一些重點知識,可以自己整理一個小本子,把一些時間軸,重點事件,自己記不住的知識點都寫在上面。

  (4)理科

  理科生的話就是記公式、方程式或者實驗現象的重點結論等等。

  零碎時間有些同學喜歡拿出手機刷微博,刷朋友圈,看八卦,其實這也是零碎時間之一。拿出手機可以看看時事政治,看看最新改革政策。

  不過大家需要注意的是:每個人的學習方法不一樣,要取其精華去其糟粕,一定要學會活學活用。

  各科學習方法

  語 文

  1、重視課本。全國卷高考語文試題與課本的聯系非常緊密,很多考點的設置均來自于教材,一定要注重課本的示范功能和自己的知識遷移能力。

  2、堅持積累。小到一個字、一個詞,大到一篇文章,都是語文大廈的根基。語文是一門慢課程,快不得。只有不斷增加語文積淀,才能提高能力。

  3、倡導讀書。語文是感性十足的科目,沒有大量的閱讀,視野和思維就變得狹窄,也難以有靈敏的語感。高三學子視讀書為浪費時間,這是認識的誤區。

  4、重視訓練。語文學科的實踐性很強,離開了訓練就會生疏。但這個訓練是科學的訓練,不是盲目做題。應跳出題海,按基礎、經典、創新三個層次精選試題,提高效率。

  5.每天堅持寫一段200字的“豆腐塊”,沒必要字字珠璣,但通過這種方法,你可以知道你的腦子里缺哪些語句和素材,從而加以補充。

  6.多看一些偉人傳記。這對豐富作文內容、給文章添彩能起到很好的作用。

  7.即使暫時看不懂也要每天讀幾篇文言文。讀文言文最需要的是語感,經常接觸對培養語感大有好處?梢再I一本《古文觀止》或《史記》放在手邊。

  8.讀文言文的時候一定要用文言文去理解文言文,不要一上來就用現代漢語去理解文章,學著用古人的意思理解古人的文章。

  9.沒事的時候多玩一些類似于瘋狂猜成語等文字游戲。

  10.偶爾做首詩,不好不要緊,要緊的是你可以知道你的詞匯到底夠不夠、哪方面的詞匯量不夠。

  11.準備一個錯題本,分類整理錯題。

  12.做閱讀題時不要一字一句死摳,也不能一目十行,找準屬于自己的解題節奏。

  13.針對作文進行專項訓練:一周寫一篇作文,每次構思時間不超過一小時,在嘗試過各種文體的寫作之后,選一種自己最能掌控的文體堅持練,時不時練習一下為某段話擬寫標題。

  14.早上用心讀課文。

  15.培養自己的想像能力。

  16.多看新聞熱點,多與同學討論。

  17.培養反向思路,在言之成理的范圍內轉換角度。

  18.多看高考試卷的精析文章,而非一味地做試卷。吃透一份好的試卷比悶著頭做二十套卷子還管用。

  數 學

  ○ 高考數學大題最佳解題技巧

  1、三角函數題

  注意歸一公式、誘導公式的正確性(轉化成同名同角三角函數時,套用歸一公式、誘導公式(奇變、偶不變;符號看象限)時,很容易因為粗心,導致錯誤!一著不慎,滿盤皆輸!)。

  2、數列題

  (1)證明一個數列是等差(等比)數列時,最后下結論時要寫上以誰為首項,誰為公差(公比)的等差(等比)數列;

  (2)最后一問證明不等式成立時,如果一端是常數,另一端是含有n的式子時,一般考慮用放縮法;如果兩端都是含n的式子,一般考慮數學歸納法(用數學歸納法時,當n=k+1時,一定利用上n=k時的假設,否則不正確。利用上假設后,如何把當前的式子轉化到目標式子,一般進行適當的放縮,這一點是有難度的。簡潔的方法是,用當前的式子減去目標式子,看符號,得到目標式子,下結論時一定寫上綜上:由①②得證;

  (3)證明不等式時,有時構造函數,利用函數單調性很簡單(所以要有構造函數的意識)。

  3、立體幾何題

  (1)證明線面位置關系,一般不需要去建系,更簡單;

  (2)求異面直線所成的角、線面角、二面角、存在性問題、幾何體的高、表面積、體積等問題時,最好要建系;

  (3)注意向量所成的角的余弦值(范圍)與所求角的余弦值(范圍)的關系(符號問題、鈍角、銳角問題)。

  4、概率問題

  (1)搞清隨機試驗包含的所有基本事件和所求事件包含的基本事件的個數;

  (2)搞清是什么概率模型,套用哪個公式;

  (3)記準均值、方差、標準差公式;

  (4)求概率時,正難則反(根據p1+p2+...+pn=1);

  (5)注意計數時利用列舉、樹圖等基本方法;

  (6)注意放回抽樣,不放回抽樣;

  (7)注意“零散的”的知識點(莖葉圖,頻率分布直方圖、分層抽樣等)在大題中的滲透;

  (8)注意條件概率公式;

  (9)注意平均分組、不完全平均分組問題。

  5、圓錐曲線問題

  (1)注意求軌跡方程時,從三種曲線(橢圓、雙曲線、拋物線)著想,橢圓考得最多,方法上有直接法、定義法、交軌法、參數法、待定系數法;

  (2)注意直線的設法(法1分有斜率,沒斜率;法2設x=my+b(斜率不為零時),知道弦中點時,往往用點差法);注意判別式;注意韋達定理;注意弦長公式;注意自變量的取值范圍等等;

  (3)戰術上整體思路要保7分,爭9分,想12分。

  6、導數、極值、最值、不等式恒成立(或逆用求參)問題

  (1)先求函數的定義域,正確求出導數,特別是復合函數的導數,單調區間一般不能并,用“和”或“,”隔開(知函數求單調區間,不帶等號;知單調性,求參數范圍,帶等號);

  (2)注意最后一問有應用前面結論的意識;

  (3)注意分論討論的思想;

  (4)不等式問題有構造函數的意識;

  (5)恒成立問題(分離常數法、利用函數圖像與根的分布法、求函數最值法);

  (6)整體思路上保6分,爭10分,想14分。

  ○ 學會5種答題思路

  另外,在高考時很多同學往往因為時間不夠導致數學試卷不能寫完,試卷得分不高,掌握解題思想可以幫助你們快速找到解題思路,節約思考時間。以下總結五大解題思想,幫助你更好地提分。

  1.函數與方程思想

  函數思想是指運用運動變化的觀點,分析和研究數學中的數量關系,通過建立函數關系運用函數的圖像和性質去分析問題、轉化問題和解決問題;方程思想,是從問題的數量關系入手,運用數學語言將問題轉化為方程或不等式模型去解決問題。同學們在解題時可利用轉化思想進行函數與方程間的相互轉化。

  2.數形結合思想

  中學數學研究的對象可分為兩大部分,一部分是數,一部分是形,但數與形是有聯系的,這個聯系稱之為數形結合或形數結合。它既是尋找問題解決切入點的“法寶”,又是優化解題途徑的“良方”,因此建議同學們在解答數學題時,能畫圖的盡量畫出圖形,以利于正確地理解題意、快速地解決問題。

  3.特殊與一般的思想

  用這種思想解選擇題有時特別有效,這是因為一個命題在普遍意義上成立時,在其特殊情況下也必然成立,根據這一點,同學們可以直接確定選擇題中的正確選項。不僅如此,用這種思想方法去探求主觀題的求解策略,也同樣有用。

  4.極限思想解題步驟

  極限思想解決問題的一般步驟為:一、對于所求的未知量,先設法構思一個與它有關的變量;二、確認這變量通過無限過程的結果就是所求的未知量;三、構造函數(數列)并利用極限計算法則得出結果或利用圖形的極限位置直接計算結果。

  5.分類討論思想

  同學們在解題時常常會遇到這樣一種情況,解到某一步之后,不能再以統一的方法、統一的式子繼續進行下去,這是因為被研究的對象包含了多種情況,這就需要對各種情況加以分類,并逐類求解,然后綜合歸納得解,這就是分類討論。引起分類討論的原因很多,數學概念本身具有多種情形,數學運算法則、某些定理、公式的限制,圖形位置的不確定性,變化等均可能引起分類討論。建議同學們在分類討論解題時,要做到標準統一,不重不漏。

  英 語

  1.聽力。多聽,建議每天睡前10分鐘,聽一聽課文。多聽英文廣播,多看英文電影等。

  2. 單詞?梢运烙浻脖,但更要講究方法:

 、偻ㄟ^發音背(需要掌握單詞拼寫與發音之間的規律)。

 、诹闼闀r間、隨時隨地背(學習需要你細心、有耐心)

 、弁ㄟ^句子、短文背(句子中單詞才是有生命的單詞)。

 、堋叭罘ā(最大聲、最清晰、最快速)狂讀狂背每個單詞。

  3.多讀多背課文、句子,培養語感。

  4.語法學習。

 、僭谡n堂上認真聽講,課后多做相關的練習

 、跍蕚湟粋小本子,專門記載那些你不熟悉的零碎語法知識點,一條一條有秩序地記上,利用早讀、課間、等車等人、睡覺前這些點滴時間反復看,記住的你就把它劃去,就這樣反復地往上記新的,同時劃去已經記住的舊的,后來記上去新的越來越少,因為很多東西你已經很熟悉了,最后這個本子上的知識點差不多劃完了,自己的語法底子已經變得非常雄厚,做語法專項練習簡直是小菜一碟,你會有一種天下無敵的感覺。

  5.題海無涯。做題其實真的很重要,讓手保持熱度,只要手生,就會潰不成軍。做完題后還要做好錯題的積累。

  6.有問題就積極一點去問,不要總桎梏于自己的世界,所以總是不理解為什么是這個答案。別人的解釋往往讓你豁然開朗。

  理 綜

  ○ 物理

  1.弄懂物理中每個公式、定律的來龍去脈。對每一個概念、公式、定律,都要“咬文嚼字”地思考每個限定條件及用法。

  2.把“錯題”變成“熟題”。持之以恒地建立物理錯題本,并且要常翻?,直至所有的“錯題”變成“熟題”!

  3.養成良好的審題習慣。特別注意把“關鍵詞”“關鍵字眼”都勾畫出來,這既可以增加審題的速度和準確度又可以避免審題出錯。

  4.重視物理模型,積累解題方法。抓住物理模型,物理模型可以以一當十。

  5.認真分析物理過程。畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過程。

  ○ 化學

  1.學會為方程式分類。按照化學反應類型:取代反應、氧化還原反應、加成反應、化合反應、分解反應等。

  2.學會巧記、事半功倍。順口溜和三字經對于化學都是比較不錯的記憶方法。

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  3.熟悉重要的化學實驗和化學工藝流程。不僅要記住實驗的整個過程,還要知道各個化學儀器的作用和除雜、干燥、尾氣處理的方法。

  4.掌握元素周期表和元素周期律。要求豎著能夠背過七個主族的所有元素、橫著能夠背過前三周期的所有元素;橫著從左到右原子半徑依次變小非金屬性增強,豎著從上到下原子半徑依次增大金屬性增強。

  5.建立自己的化學知識網。在每學習一個階段后,最好自己梳理相應的知識點,建立自己的知識網。

  ○ 生物

  1.掌握基本知識要點,“先記憶,后理解”。只有在記住陌生的細胞、組織等這些名詞、術語之后才有可能掌握生物學的邏輯規律。

  2.弄清生物知識內在聯系。著重理解生物體各種結構、群體之間的聯系,也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。

  3.作圖是種不錯的方法。細胞分裂圖,遺傳系譜圖,不同時期染色體數目、染色單體數目及DNA數目的變化圖,都有利于對知識的回顧,掌握其中的重點。

  介紹了這么多,還需你們去領悟實踐!學無定法,貴在得法,如果你能按照這些方法摸索出適合自己的方法,你與學霸的距離會越來越近,你就是下一個學霸。

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