2022高考:這幾類考生最容易被淘汰

　　高考年年有，年年創新高。2022高考考生的競爭壓力依然很大，尤其對于那些成績處于邊緣化的考生來說，無疑是雪上加霜，下面一些錯誤，考生一定不要犯，需要警惕。

　　第一類

　　坐以待斃 現學現賣

　　到了高三還在坐以待斃，準備臨陣磨槍，現學現賣，當個“拿來主義”嗎?臨時學的東西只適合小測驗，并不能應付高考，因為它的綜合部分太多太強。如果你只想現學，就像清宮戲，你只能活到“第二題”。

　　建議

　　高一、高二的學生還有緩沖的時間，把學習重視起來，高三學生的時間比較少了，所以收收追劇的心，就像吃飯，你吃的慢，好吃的就被大家吃沒了。主動出擊，不要等著老師催。

　　第二類

　　你1h，別人30min

　　時間的高效利用，體現在好學生身上的時候就是做相同的題，人家用半小時，而你的時間是翻倍，最后正確率還保證不了。

　　建議

　　刷題和做題，首先是保證最后的正確率，尤其是理工科的�？梢圆扇⌒◆[鐘方式，設定十五分鐘，先開始注意自己能不能做完，然后開始控制正確率，這樣有目的的練習，才能做到很正的進步，效率和正確率才能得到保證。

　　第三類

　　天馬行空 狂補內容

　　有部分學生，在上課的時候不學習，下課才開始學，下課你還能聽到老師原封不動講的內容嗎?還有的學生上語文課做數學題，數學課做英語題，反正就是不在對的時間，做對的事。

　　建議

　　抓住課上的學習時間，通過和老師的配合，把知識學扎實。不管是你有家教課還是校外補課，在校期間最重要的是利用好免費資源，校內的免費課程和免費的老師指導要緊緊抓住。

　　第四類

　　鐘愛學科 死學不棄

　　大家注意一下，除了個別的專業報考要求單科成績達到什么水平，高考最后的成績說的是總分，所以一門功課優秀是不行的，不能保證你能總分優秀。有的孩子有偏科問題，就是語數英進入了大學的門，可是文綜或理綜成了攔路虎。

　　建議

　　對于優秀學科可以保持和拔高，盡量平衡一下弱勢學科，如果太弱，找一個厲害的學科老師，找出問題，對癥下藥。

　　第五類

　　東施效顰

　　有很多的學生習慣把別人的學習成果拿過來，比如一些網上的資料、學習方法，直接拿來背，當遇到一些靈活的題就傻眼了，因為這些不是自己的東西，不理解，生搬硬套和死記硬背是行不通的。

　　建議

　　把“拿來”的東西變成自己的，比如很多的學習方法，你要找到適合你自己的，此外一些知識點，尤其是理工科，要知道它本身的原理，才能對號入座，輕松解題。

　　高考看起來是一群人在戰斗，而到最后其實只有你一人，在30人的考場中，沒有人是你的同伴，他們都是你前行道路的競爭者。前段時間，澎湃新聞做了一項學霸調查，發現會學習的學霸都有以下特性：

　　學霸方法

　　劃重點

　　01

　　用錯題本：主動思考，不斷總結

　　很多同學對于錯題本是不重視的，認為任何學科的成績提升都可以用刷題來解決�；�本掌握了各種題型的解題技巧后再刷題無非是相同題型的不斷重復。因此應調整“戰略”，改為回顧做題思路，總結刷題經驗。

　　事實證明，依靠錯題本及時總結經驗，進行多方面拓展是值得學習的方法!

　　劃重點

　　02

　　避免盲目刷題：重在總結歸納

　　對于多數人而言，最好的學習方法在于多思考，而不是一味地刷題�！八㈩}固然是必要的，但更重要的是總結，例如數學題在于糾錯和反思，語文題在于歸納和整理�！�

　　通過主動思考才能把知識的共性找出來，并靈活運用，甚至變為自己的思維模式。并且，經�？偨Y提煉的最大好處在于能把知識網絡化，幫助自己站在更高的層次上思考問題。

　　劃重點

　　03

　　主動學習：堅持+努力

　　主動性學習也是學霸的特質之一。很多學霸表示，自己會給自己布置作業�？梢园l現，對于多數人而言他們是有針對性地對薄弱環節進行彌補，一方面避免了沒有規劃的學習，另一方面增強了學習效率，有助于真正地提高成績。

　　任何成績都不是白白得來，而是通過努力爭取過來的，所以，千萬不要對提高成績抱有僥幸心理。74.07%的學霸表示學習成績的提升跟持之以恒的努力有關系，雖然不能排除環境、學習氛圍等外在因素，但要相信，成績提升的真正原因是因為自己的努力!

　　劃重點

　　04

　　一定要注重勞逸結合

　　在我們的認知里，學霸學習起來都很拼命，但其實他們是在合理規劃自己的時間，做到了勞逸結合。

　　擅長學習不簡單，善于休息也同樣重要，足夠的睡眠也是保證學習效率的一項前提。作息規律，對學習非常重要。

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